Praktyka

Pierwszy dzień praktyk zaczął się dość spokojnie. Z hotelu przeszliśmy do M.E.P. Europrojects Granada, gdzie oficjalniej powitano nas w hiszpańskiej Grenadzie. Każdy z nas przedstawił się i opowiedział parę słów o sobie, dostaliśmy również koszulki. Następnie wraz z panią Weroniką przejechaliśmy autobusem do ośrodka, w którym przez następne dwa tygodnie odbywały się nasze szkolenia. Była to Fundación Laboral de la Construcción, szkoła zawodowa, kształcąca głównie w tematyce konstrukcji, wznoszenia budynków, odnawialnych źródeł energii, geodezji czy obsługi niektórych maszyn. Później każdego dnia dojeżdżaliśmy tam autobusem linii 33, wsiadając na pobliskim hotelowi przystanku i wysiadając blisko Fundacji. Droga powrotna również była autobusem nr 33.

Na miejscu przywitał nas José Antonio – nauczyciel który oprowadził nas po ośrodku. Już na pierwszy rzut oka ośrodek bardzo różnił się od polskich szkół. Byliśmy zafascynowani jego wielkością oraz wyposażeniem. Ogromna hala szkoleniowa mieściła w środku wiele stanowisk do praktycznego szkolenia w różnych branżach zawodowych, jednak to nie wszystko. Na zewnątrz oprócz szkoły i hali rozciągał się duży teren podzielony na 4 segmenty, w których znów szkolono w różnych dziedzinach. W pierwszym zajmowano się sadzeniem i nawadnianiem roślin. Wybudowana tam była mała szklarnia. Zaraz obok znajdował się teren przeznaczony do szkolenia operatorów koparek. Dużym zaskoczeniem było dla nas, że szkoła posiadała własną koparkę. Równie dużym zaskoczeniem był piętrowy budynek w stanie surowym, przeznaczony do szkolenia bhp. Jednak największą częścią ośrodka była część przeznaczona dla OZE. Znajdowały się tam panele zasilające pompy do nawadniania oraz kolektory słoneczne na ciepłą wodę użytkową w toaletach. Cały ośrodek ładnie się prezentował. Przez następne dni odbywały się szkolenia teoretyczno-praktyczne, podczas których nauczyliśmy się wielu nowych zagadnień OZE. W czasie dyskusji na tematy odnawialnych źródeł zauważyliśmy znaczne różnice pomiędzy technologami polskimi, a hiszpańskimi. Do najważniejszych czynności, które tam wykonywaliśmy, było zaprojektowanie instalacji fotowoltaicznej w typowym domu jednorodzinnym, pomiary wielkości elektrycznych oraz fizycznych w systemach, montowanie kompletnego systemu fotowoltaicznego (panele, regulator napięcia, inwerter, akumulatory), naprawa i konserwacja istniejących systemów fotowoltaicznych i termicznych, itp. Były to typowe czynności, które wykonuje technik systemów energetyki odnawialnej. Kurs spełnił nasze oczekiwania, uzupełnił wiedzę teoretyczną i znacznie zwiększył praktyczną.

 

Dawid Łukasiewicz